衝動性を科学する
「この子、多動だから…」で終わっていませんか? 走り出すとなかなか止まれない。身体がずっと動いている。人や物にぶつかりやすい。 そんな姿を見ると、「落ち着きがない」「多動だから」と考えてしまうことがあります。でも実は、運
「この子、多動だから…」で終わっていませんか? 走り出すとなかなか止まれない。身体がずっと動いている。人や物にぶつかりやすい。 そんな姿を見ると、「落ち着きがない」「多動だから」と考えてしまうことがあります。でも実は、運
「やさしくして!」と伝えても、力が強くなってしまう子。 お友達を強く押してしまう。鉛筆の筆圧が強く、紙が破れる。物をそっと置くのが難しい。 そんな姿の背景には、“力加減の難しさ”があるかもしれません🌱 力
「マネしてみて!」が難しい子、いませんか? 先生が手を上げる。「同じようにやってみて!」 簡単そうに見えますが、実は「模倣」にはたくさんの処理が必要です。 まず相手の動きを見る。↓どこが、どう動いたのかを捉える。↓それを
「今日は平均台をしました」「楽しそうに参加していました」 日々の記録で、こんな書き方をすることはありませんか? もちろん、何をしたか、どんな表情だったかも大切です。 そこにもう一つ、「どんな条件で、何が変わったか」を加え